Почему незаконное сожительство - плохо? В каких случаях это не так?
Почему прелюбодеяние - плохо? Бывают ли случаи, когда это не так?
Почему разврат - плохо -, это понятно: грех содержит в себе зло, а оно уклоняет в небытие.
...Ну наверное блуд - это плохо, поскольку сожителей не связывают никакие обязательства друг перед другом. А это ведёт к тому, что сожители делают друг другу зло... семейная церковь не возникает.
В каких случаях это не так? Когда минимум один из сожителей сам - как Церковь, либо сожители совершенны в своей любви.
...Ну наверное прелюбодеяние - это плохо, поскольку тогда попираются обязательства, данные при заключении брака - и теперь нет силы, которая не даёт злу места быть.
...И я не знаю случаев, когда это не так...
*а вот и моё зло: соблазняю... правда, не даю этому хода - Устав работает - но оно есть... теперь я от него избавлюсь... разобрав его подробно, чтобы не вернулось*
... Тогда получается, что встречаться с девушкой - и заниматься с ней сексом при этом - грехом не является. Это может стать грехом - если перерастёт в блуд или ещё что-нибудь нехорошее.
... Например, в ущерб делам. Или здоровью.
*...ага, вот моё многолетнее воздержание и оправдывает себя... иначе я не добился бы значительного прогресса... и не стал тем, кто я есть теперь... а я нравлюсь теперь и себе тоже...*
вот, пытаюсь проложить курс...
Девочки-психологи... стайка... хи )
благо в этом состоянии я не делаю ошибок...
Без эмоций, чужих... я становлюсь чем-то вроде механизма: я стабилен, устойчив, надёжен... но как военный корабль, который не знает, куда ему плыть... он ржавеет, вот.
Я не хочу... ржаветь. Хочу быть полезным.
...А Леныны эмоции все отрицательные... мне такое не подходит. Это как грибы: вроде бы масса в желудке есть, но не наелся.
Я УСТАЛ. *поблекли глаза*
завтра лекции... нужно _поесть_...
...Лена распространяет на меня ржавчину... и иллюзию сытости.
...Сегодня я кушал эмоции одного мальчика... его воспоминания... новые. яблочко.
Но яблочка ведь мало, чтобы наесться? ...Оникс меня вскармливала...
...я не хочу темнеть.
А я могу добавить, что, когда не даю места злу, получаю все блага от жизни без труда.
Действительно: зло есть уклон бытия в небытие, и к благу не ведёт; если даю место злу, то, чтобы его компенсировать, приходится много трудиться.
Потому без знания истины можно обойтись.
Но если я хочу получать ещё большие блага, чем уже получаю - хотя мне достаточно того, что уже есть, то не будет ли это алчностью?
Но во мне есть зло, хоть я о нём и не знаю: знал бы - избавился бы. Есть во мне зло: а иначе как бы я терпел в чём-либо нужду?
А "у нужды нет иного закона кроме завоевания" (с).
Потому знание истины мне нужно, чтобы избавиться от своего зла... и быть совершенным, как Отец наш небесный.
Далее, зло есть не только во мне, но и в тех людях, которые меня окружают: от него я терплю убыток. Знание истины мне нужно ещё и для того, чтобы не попускать злу быть и вокруг меня.
"Спаси самого себя, и тогда многие спасутся вокруг тебя" (с).
Итак, суммируя сказанное, знание истины мне нужно для того, чтобы спастись, и лишь опосредованно - для получения благ.
"Несчастья лишь проявляют талант полководца, удачи только скрывают его" (с)
Всё крутится в голове припев:
"Та-ну-ли, як льоду гранули ми,
як краплі зими розтану-тану-ли..."
...К тому, что девушки меня пожирают взглядами, привык... К чему ещё мне предстоит привыкнуть?
...Мне кажется, им хочется только одного - сделать меня грязным...
"Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок".
...пум-пурум-пурурум-пум-пум...
У меня была жена. Гражданская, конечно. Кристиной звали... У меня было всё: место где жить, учёба, работа, перспектива стать крутым научником-физиком, всесторонняя забота жены. И жена была классная - красивая, умная, в постели - я её научил всему, что мне нравится - а другого она и не умела. Но вот беда, она не рассказывала мне сказку... вообще. Никакую.
У ней была своя сказка-мечта, ещё с детства: стать женой супермена. С моими данными я на эту роль подходил лучше всех... Но представляете, как это трудно - быть суперменом? Причём во всём: и физическая сила, и работоспособность, и количество вставленных палок, и ум, и многое другое. Всё это возможно только на пике формы, а любой спортсмен знает, как трудно достичь пика - и держать его... Я держал.
Но я не супермен. Это износ. Уже сейчас, когда мне почти 20, я не могу спать по два часа в сутки, как раньше, работать мозгами непрерывно по надцать часов...
Я чувствовал, как отсекаются мои возможности, одна за другой. Чувствовал, что я увязаю. Чувствовал, что постепенно она меня превратит в точную копию своего папы-шахтёра, который беспробудно пил и адски вкалывал на шахте...
Мне _нужна_ сказка.
Мне нужна сказка, и мне нужна жена, которая будет обо мне заботиться.
Мне нужна жена, которая будет обо мне заботиться, расскажет мне сказку... и не будет от меня требовать больше, чем я могу дать.
А я сделаю всё, чтобы эту сказку воплотить в жизнь. Сказку, в которой не будет зла.
Выздоровел
Метод антиномий.
Здесь всё просто: знание ещё не есть истина.
Знание о вещи ещё не даёт Логос, закон, по которому развивается бытие.
Потому есть модель вещи - её имя, есть антиномия, а то, благодаря чему существует и то, и другое - то самое, что нас интересует, Логос.
Третье объединяющее полностью определяется именем и антиномией. Но поскольку третье объединяющее является ещё одним именем, к нему можно найти очередную антиномию: с каждым шагом идёт приближение к искомому результату. Так - пока не будет достигнут предел чувствительности и перебран весь набор качеств.
Познание конечно, и конец определяется чувствительностью. Так знание истины может быть достигнуто во всей полноте.
...Для чего нам знание истины? Очевидно для того, чтобы получать конкретные блага в конкретных ситуациях - чтобы нам было хорошо.
...Более того, конечное знание знания как таковые как бы уничтожает - остаётся лишь чувство...
"Quod est superius est sicut quod est inferius, quod est inferius est sicut quod est superius, ad perpetranda miracula rei unis" (с)
Заболел
...три раза подряд перепутал свой логин с паролем...
*невыносимая тоска*
Наблюдаю за собой вспышки ярости, которые грозят стать неконтроллируемыми...
1. субстрат;
2. качество.
Субстрат, в котором воплощено некоторое качество - вещь. Поскольку субстрат сам по себе никакой, а количество субстрата - тоже некоторое качество, то для анализа явлений имеет смысл ввести пространство качеств q.
*Каждой точке реального пространства соответствует некоторое качество из множества q.
Далее, для анализа некоторого явления необходимо учитывать условия, в которых оно происходит - среду. Причём одинаковые качества явления и среды могут быть отброшены.
Далее, допустим мы анализируем некоторое явление. Нам известны некоторые качества явления и некоторые качества среды, в которой явление происходит. И вещь, и среду следует рассматривать как одно целое - так получим полную модель явления. Рассматривая её в развитии, видим:
1) Если развитие модели не совпадает с развитием реального явления, то это значит, что какого-то одного качества (среды или явления) не хватает - наблюдать. Процедура циклична.
2) Если развитие модели полностью, точно совпадает с развитием явления, то знание о нём получено.
3) Если условия среды изменились, и модель перестала совпадать с реальностью, то вернуться к пункту (1).
Для ускорения процесса получения знания о явлении необходимо перебрать все возможные комбинации качеств среды и затем, наблюдая, полученные данные сравнивать с объективной реальностью. Причём при таком переборе оказывается, что качества среды противопоставляются качествам вещи (явления) - среда является хаосом.
Тот набор качеств среды, при котором среда и явление взаимно нейтрализуют друг друга до субстрата, даст антиномию явлению.
Далее следует метод антиномий, который предельно ускоряет процесс познания...